きみがわらえば

教師と主婦と、日々のこと

スキル(児童理解)

タイマーが有効な子

Sくんは、入学前から 「行動がおそい」子だったらしい。 ワンテンポどころじゃない。 体育の移動で廊下に並ぶとき、他の子が並び終わっているのにSくんはようやく体育帽子をかぶりはじめる。 他の子がノートに課題を書き終わるころ、ようやくノートを出す。 …

その気にさせるために褒める

一学期からずっと気になっているIくん。 「まぁこんなもんでいいか」と、 なかなか「本気」「全力」になれない。 (体力的なものや家庭的な要因もある) 夏休み明けの昨日は、 友だちに教えてもらっても ムッ。 私がちくちく言うことにも ムッ。 なので、今…